Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
Formation Professionnalisante
2 jours
Présentiel
Classe virtuelle
IPERIA
À l’issue de la formation, le professionnel de la petite enfance sera en mesure de s’approprier les grands courants des principales pédagogies dites « actives » et des mouvements de pensées scientifiques et pédagogiques actuels, afin de réfléchir et de penser autrement ses pratiques.
Cette formation est issue du catalogue agréé de l’institut IPERIA. Réf. : MIPAP21
Présentation de la formation
Objectifs de la formation
- Enrichir son projet d’accueil en s’inspirant des principales idées des approches pédagogiques et scientifiques
- S’interroger sur ses valeurs personnelles et éducatives, ses limites et ses motivations dans son travail auprès de l’enfant
- Repérer les spécificités et les points communs aux différentes approches pédagogiques et scientifiques
- Analyser dans les approches pédagogiques et scientifiques les aspects favorables dans le développement global de l’enfant, la maturation de son cerveau et la confiance en soi
- Observer son environnement existant et réfléchir aux moyens et aux possibilités d’adaptation aux principes des différentes approches pédagogiques et scientifiques
- Échanger avec les familles sur les pédagogies spécifiques de chacun et leur partager la richesse de se situer dans une pluralité d’approche
Public
- Assistant maternel
- Garde d'enfants
Prérequis
Exercer une activité professionnelle dans le domaine des services à la personne
Modalités d'évaluation
Évaluation continue de l’atteinte des compétences visées : QCM, mises en situation…
Validation visée
Attestation individuelle de formation
Programme
Savoirs
- L’évolution de l’accueil de l’enfant au fil du temps
- L’importance des choix pédagogiques et leur influence dans ses pratiques quotidiennes
- Les principes majeurs de la pédagogie « active » versus pédagogie « traditionnelle »
- Les principaux pédagogues issus du mouvement de l’éducation nouvelle ou pédagogie dite « active » : origines et grands concepts
- Les principaux mouvements pédagogiques et scientifiques actuels
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